Indigové deti

reri

Gabriele, na to ze si citala uz vo svojich styroch rokoch mas dost mizernu gramatiku a to hovorim o obrovskych hrubkach. Neboj, ty indigove dieta urcite nie si...

musiatinko

...Tym som myslela samozrejme zakladatelku temy.

severanka: chod za mudrou sovou Vihuelou, ked sa na teba zahladi, urcite uvidi okolo teba modry oblacik - tot indigo aura- take nevies?:))))

severanka

Gabrielle: ja som sa tiež nehrávala s hračkami, ako 5 ročná som vedela čítať a dodnes nikto nevie ako soms a to naučila, najradšej som si vymýšľala príbehy miesto hrania ... veľmi ľahko som sa učila cudzí jazyk, ako keby bol môj vlastný, a pod...

a nemyslím si, že som indigové dieťa... neviem, kde je tá hranica čo je indigové dieťa a čo už nie ?

Gabrielle

koloidka,pre mna si to bazvi schizofrenikmi,ale podla mna to tak nie je...
ivvka,moji rodičia si všimli také možno zvláštne veci...ked som bola malá,iba raz začas som sa hrávala s hrackami..radsej som si pozerala knižky,aj ked som im absolutne nerozumela,vedela som písať a čítať už v polovici štyroch rokov,ako päťročná som rozumela cudzim jazykom..a je toho jednoducho vela..len to tu nechcem vypysovať,lebo už sa dosť zdám šibnutá.

koloidka

Cista schiza.

Deset atributů, které nejlépe vystihují tento nový druh dítěte:
* Přicházejí na svět s vědomím královské důstojnosti a často tak jednají.
* Uvědomují si, že "jsou hodny toho, že mohou být zde", a jsou překvapeny, že druzí tento jejich pocit nesdílejí.
* Vědomí vlastní hodnoty není pro ně velkým problémem. Často říkají rodičům, "kdo a odkud jsou".
* Mají potíže s autoritou (bez možnosti výměny názorů, diskuse či volby).
* Některé věci jednoduše nedělají, například čekání ve frontě je pro ně nesnesitelné.
* Jsou frustrovány systémy, jež jsou zaměřené rituálně a nevyžadují kreativní myšlení.
* Často nacházejí lepší způsoby, jak něco doma či ve škole udělat, takže vypadají jako "likvidátoři systému" (jsou v opozici vůči jakémukoli řádu).
* Na první pohled se chovají asociálně, i když jsou mezi sobě rovnými. Jestliže kolem sebe nemají nikoho podobného smýšlení, uzavírají se do sebe s pocitem, že jim nikdo nerozumí. Ze společenského hlediska je pro ně školní docházka neobyčejně obtížnou záležitostí.
* Nereagují na prostředky výchovy typu provinění a trest ("Počkej, až přijde táta domů a uvidí, cos udělal").
* Neostýchají se dát najevo své potřeby.

Zdroj: Lee Carrolla a Jan Toberové - The Indigo Children - volný překlad Blanka Anfilovová